O ‘amigo húngaro’ desta coluna retorna. Mais uma vez, com um desafio extraído de sua lista de problemas favoritos, conhecidos por exigir somente uma ‘bagagem’ matemática básica, mas cuja resolução pode ser desafiadora. Mas a intuição está aí para nos dar uma mãozinha
Avaliações internacionais mostram que o conhecimento de matemática dos alunos brasileiros é baixíssimo no fim do ensino básico. Outro fato preocupante: as altas taxas de desistência nas graduações em matemática. Um novo exame pretende enfrentar o problema.
Neste mês, mais curiosidades de um jogo de tabuleiro para dois competidores, estimulante e simples de jogar, e no qual nunca há empates. Nele, portanto, um dos adversários deve ter necessariamente vantagem sobre o outro. Mas qual deles: o primeiro ou o segundo a jogar? E por quê?