Não há quem já não tenha se defrontado com um problema matemático, de uma simples conta a temas mais complexos. Mas, historicamente, quando essas questões surgiram? Isso provavelmente se deu na antiga Mesopotâmia, há milhares de anos. Naquela região, esses problemas eram ensinados e praticados nas chamadas escolas de escribas, para treinar funcionários estatais. Aquela matemática e sua escrita eram bem diferentes das que conhecemos hoje, mas parte delas sobreviveu até nossos dias.
CRÉDITO: ADOBE STOCK
A resolução de problemas é uma atividade gratificante para quem gosta de matemática. Problemas como charadas e quebra-cabeças desenvolvem o raciocínio numérico, geométrico e lógico, além de serem divertidos e recreativos. Problemas são também importantes para o estudo da matemática, porque, por meio deles, testamos nosso conhecimento.
O enunciado de um problema matemático fornece as condições e os dados iniciais de alguma situação e apresenta uma pergunta que a pessoa deve responder. A solução pode depender de um simples cálculo numérico ou de procedimentos mais longos, teoremas matemáticos e encadeamento de raciocínio lógico.
Os primeiros exemplos de problemas matemáticos datam de um momento da história da antiga Mesopotâmia chamado pelos historiadores de ‘Período Babilônico Antigo’ e foram praticados em escolas de escribas, denominadas, em sumério, edubas (ver ‘Escola de escribas’).
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